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（通訊員 王冰瑤）叮鈴鈴，叮鈴鈴，急促悅耳的下課鈴聲響起，一群孩子沖出教室擠在校門口的小食檔，爭搶著買一種撒了些辣椒粉的油炸洋芋。威寧當地盛產土豆，人們用土豆制作出各種美味的小吃，當然，路邊也沒有別的零食，買得起的基本上也只有土豆了。
這里是國家級貧困縣威寧縣城附近的銀龍村小學。在中外園林建設有限公司草海項目部附近。
買完炸洋芋的學生們慢慢聚集在操場后方的長椅旁，用好奇的眼睛看著這里發生的一切，并小聲的討論著“這是在干啥子？他們是誰？”聽到這些，手扶“木屋”的我轉過身去對他們說“小朋友們猜猜我手中木屋要做什么用？答對有獎。”
“我、我、我、我知道”，一個小個子的男孩跳躍著舉起手，說道：“這一定是鳥窩，你看有窗戶、有小門，你們一定是想給我們威寧草海的候鳥一個遮風擋雨的家。”
我搖了搖頭示意還有沒有小朋友繼續猜，一個女孩看了下四周說道，這是存放書的地方，原來聰明的她看到了周圍我們擺放的各類圖書聯想到的。我點了點頭，從兜里掏出了一袋堅果零食遞給了讓她。女孩抓過零食羞澀的說了聲謝謝，一溜煙的跑掉了。
這時鈴聲再次響起，層層圍觀的學生們剎那間已消失不見。
中外園林項目部的鄭師傅，李師傅不慌不忙的繼續進行著他們手中的工作，雙手按著木架，釘木楔，原來他們是在為學生們加固書屋下方的底座，讓他們堅如磐石。經歷了木板釘裝、拼接、打磨、安裝等一些列工序，終于“小確幸”書屋初見落成。“小確幸”寓意微小而確實的幸福。
前期我們在集團及公司總部開展了“一本書傳遞一個小確幸，一份愛繪就一個童年夢”活動。我們將寫有大家寄語和希望的“小確幸”書簽藏于贈書內，并將全部的書籍放于剛剛安裝完成的書屋中，等待著孩子們翻開一本本贈書發現那一份份的驚喜。
天色漸黑，老校長吳榮華拎著一袋礦泉水走出教學樓遞給我們說：“快喝吧，大伙，大家辛苦了。剛剛在開教學會議也沒下來看看你們，這會兒快放學了才開完趕忙過來看看大家，謝謝你們為孩子們搭建的書屋。”他手扶著“小確幸”書屋仔細的看了看，沉默了好久…
再次目光與他交會時，他躲閃了一下，但我看到了他眼里的淚光。吳校長發現我看到了，趕忙用雙手擦掉淚水說道：“哈哈見笑了，有感而發，想起了當年，我們小學是1967年建設的民辦小學，我在這邊工作了40年。可以說學校重大的歷史變遷我都經歷過。起初我剛來的時候，年輕小伙一名，當時學校條件有限，翻修擴大校舍時，這里的一磚一瓦是我們幾個老師用背簍一筐筐背上去的。當時日子雖苦，但想著只要能給孩子們最好的也就值了。”
“就像你們現在所做的，謝謝謝謝”老校長一邊說著一邊伸出了雙手。我握住了那雙布滿滄桑、粗糙卻有著溫度和自己故事的雙手。他和這所學校的經歷好像不用再多說，我已經知道了一切。
熟悉的鈴聲又一次響起，這已經記不起來這是我今天在銀龍小學聽到的第幾遍鈴聲。看著拿著書包開心奔跑出來的孩子們，我暗暗偷笑，原來已然到了他們一天中最開心的時刻，放學了。但是孩子們并沒有像我預想的那般迅速跑出校園，他們反而往我和鄭師傅李師傅所在的地方跑來，我們的“小確幸”書屋再次被圍觀了。可圍觀僅僅是遠遠的，并沒有一個孩子靠近它，把書從中拿出來。他們只是遠遠的在指在討論。
這時老校長對孩子們說，“這是北京來的叔叔阿姨們為你們建造安裝的書屋，大家可以從里面取書閱讀，但是要記住書籍不準帶回家里，大家去看吧。”就這樣剛聽完校長的話，還沒有等我反應過來，我們的“小確幸”書屋就已經被緊緊的圍住。大家每人拿著自己喜歡的書散坐在花壇和臺階上久久不散。
“阿姨，阿姨，你看”一個小家伙打斷了被他們對知識渴望的興奮勁看呆了的我。說道：“阿姨，這書里你看還有北京的小朋友給我寫的留言呢，他希望我好好學習，有機會到北京找他來玩”我說“是啊，這是北京的小朋友帶給你們的小驚喜”。
“還沒有離校的同學們，請抓緊時間離校”廣播響起，圍繞在書屋旁的學生們紛紛歸還并擺放整齊手中的圖書向校門跑去，可以看出他們很珍惜“小確幸”書屋帶給他們擁抱知識走出村莊的機會。
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